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首页 - 课程列表 - 课程详情
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数学与科技进步
课程类型:
选修课
发布时间:
2020-02-29 11:35:11
主讲教师:
课程来源:
建议学分:
2.00分
课程编码:
mk000184
课程介绍
课程目录
教师团队
第一章
导言
(40分钟)
数学在科学中的地位(上)
(45分钟)
数学在科学中的地位(下)
(35分钟)
科学与技术的相互关系
(49分钟)
科学精神
(33分钟)
第二章
第二章数学的计算功能_(1)
(37分钟)
数学的计算功能(上)
(44分钟)
数学的计算功能(中)
(39分钟)
数学的计算功能(下)
(30分钟)
计算工具与算法_(1)
(30分钟)
数学是描述科学规律的合适语言(上)
(34分钟)
数学是描述科学规律的合适语言(中)
(33分钟)
数学是描述科学规律的合适语言(下)
(36分钟)
数学是描述科学规律的适合语言(1)
(33分钟)
数学是描述科学规律的适合语言(2)
(30分钟)
数学是描述科学规律的适合语言(3)
(36分钟)
数学是描述科学规律的适合语言(4)
(33分钟)
第三章
学生发言(上)
(22分钟)
学生发言(下)
(19分钟)
数学推动科学技术取得重大进展(上)
(44分钟)
数学推动科学技术取得重大进展(下)
(38分钟)
数学是发现科学规律的锐利武器_(1)
(31分钟)
数学是发现科学规律的锐利武器_(2)
(30分钟)
数学是发现科学规律的锐利武器_(3)
(36分钟)
数学是发现科学规律的锐利武器_(4)
(30分钟)
数学是培养思维能力的理想载体(上)
(40分钟)
数学是培养思维能力的理想载体(中)
(39分钟)
数学是培养思维能力的理想载体(下)
(27分钟)
数学的哲学意义_(1)
(27分钟)
数学的哲学意义_(2)
(30分钟)
数学的哲学意义_(3)
(35分钟)
数学的哲学意义_(4)
(26分钟)
数学的美学价值(上)
(44分钟)
数学的美学价值(中)
(37分钟)
数学的美学价值(下)
(42分钟)
总结_(1)
(33分钟)
总结_(2)
(25分钟)
总结_(3)
(29分钟)
总结_(4)
(23分钟)